[학력]

- 이화여자대학교 대학원 석사

- 미국 콜럼비아대학교 대학원 박사(유아교육전공)

[경력 및 외부활동]

- 2012.05.01 ~ 현재 : 구성주의유아교육학회 이사

- 2018.07.01 ~ 2019.06.30 : 호원대학교 유아교육과 학과장

- 2021.03.01 ~ 현재 : 호원대학교부속유치원 원장

[논문 및 저서]

- 허미화 외 2인(2019). 과학적 개념이 포함된 그림책을 통한 토의 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 언어표현력에 미치는 효과. 학습자중심교과교육연구. 19(10), pp. 201-219.

- 허미화(2018). 뇌 기반 학습원리에 기초한 유아영어교육의 시사점 탐색. 구성주의유아교육연구, 5(1), 43-56.

- 허미화(2018). 지속가능발전 내용이 포함된 그림책을 활용한 토의활동이 유아의 자연환경 감수성과 환경친화적 태도에 미치는 효과. 한국보육학회지, 18(3), 141-157.

- 허미화(2017). R. Carson의 ‘경이감’ 사상이 지속가능발전 지향 유아교육에 주는 함의. 어린이미디어연구, 16(2), 21-46.

- 허미화(2015). 우리나라 유치원의 지속가능발전교육 관련 실태조사. 한국영유아보육학, 90, 23-52.

- 허미화(2014). 구성주의 유치원공동체 방과후과정반 교사들의 삶의 의미. 유아교육연구, 34(2), 477-500.

[연구분야]

- 영유아발달, 아동복지, 질적연구